PROGRAMAS
INSTITUCIONALES DE TUTORIA
Una propuesta de la AUNIES para
su organización y funcionamiento en
las instituciones de educación superior
163 pp.
(Serie Investigaciones)
(2a. edición corregida)

La educación superior mexicana requiere transformarse teniendo como eje una nueva visión y un nuevo paradigma para la formación de los estudiantes, donde la atención personalizada de éstos puede ayudar a abatir los indices de reprobación y rezago escolar, a sisminuir las tasas de abandono de los estudios y a mejorar la eficiencia terminal. Resultado de estas consideraciones, que retoman la propuesta para el desarrollo integral de los alumnos incluida en el documento La Educación Superior en el Siglo XXI. Líneas estrategicas de desarrollo aprobada por las XXX Asamblea General de la ANUIES, surge esta propuesta orientada a propicioar la implantación de un programa institucional de tutoría, que inicia analizando la principales causas del rezago o abandono de los estudios, reflexiona sobre la tutoría como estrategia viable para promover el mejoramiento de la calidad de la educación superior; define el concepto y enuncia los compromisos de cada uno de los actores universitarios, para luego pasar a lo que es propiamente la propuesta para la organización y operación de la acciones, así como la articulación de los esfuerzos entre las diferentes instancias universitarias para la organización e implantación de un programa de este tipo.